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      區(qū)教師發(fā)展中心開展2023-2024學年音樂學科培訓
      編輯日期:2024/5/21  來源:金安區(qū)教師發(fā)展中心  作者:文/圖/金安路學校/劉德權(quán),初審/韓成九,終審/高嵩    閱讀次數(shù): 次  [ 關(guān) 閉 ]

      421日,金安區(qū)中小學音樂學科繼續(xù)教育線下集中培訓在金安路學校初中部報告廳成功舉辦,為全區(qū)音樂教師呈上了一場極具價值的知識與實踐盛宴。

       

      在培訓前期,為了確保培訓質(zhì)量與效果,組織多名音樂教師參與集中備課磨課。大家齊心協(xié)力,對培訓內(nèi)容進行細致研討和精心打磨,力求呈現(xiàn)出最精彩、最實用的教學理念和方法。

       

      培訓當天,馬晏茹老師帶來了“聚焦核心素養(yǎng),構(gòu)建多元課堂——小學音樂教學設(shè)計及案例分析”的專題培訓。馬老師憑借深入的講解和生動鮮活的案例,分享大單元教學設(shè)計設(shè)計思路和經(jīng)驗做法,詳細闡釋了如何在小學音樂教學中緊緊圍繞核心素養(yǎng),構(gòu)建起多元豐富的課堂環(huán)境,從而為學生提供更為優(yōu)質(zhì)的音樂教育體驗。

      與此同時,方靜老師以“堅持問題導向,創(chuàng)新高效課堂——以《春江花月夜》音樂課為例”進行了專題培訓。方老師以經(jīng)典曲目《春江花月夜》作為切入點,深入剖析了在音樂教學中如何堅定地以問題為導向,持續(xù)創(chuàng)新教學方法,進而打造出高效的音樂課堂,讓學生能夠更好地領(lǐng)悟音樂的獨特魅力。

      此次線下集中培訓,為金安區(qū)的中小學音樂教師們提供了難能可貴的學習機會和交流平臺。老師們紛紛表示,通過兩位老師精彩的講解和案例分析,他們對音樂教學有了更為深刻和全面的認識與理解,一定會將所學知識運用到實際教學中,不斷提升教學質(zhì)量,為培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)和綜合能力全力以赴。相信在這樣的培訓有力推動下,金安區(qū)中小學音樂教育必將迎來全新的發(fā)展,為學生們開啟更為豐富多彩的音樂之旅。

       
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