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      2023—2024學(xué)年度金安區(qū)初中物理繼續(xù)教育集中培訓(xùn)
      編輯日期:2024/5/20  來源:金安區(qū)教師發(fā)展中心  作者:文/圖/清水河學(xué)校/胡超,初審/韓成九,終審/高嵩    閱讀次數(shù): 次  [ 關(guān) 閉 ]

      為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)金安區(qū)教育局、金安區(qū)教師發(fā)展中心工作安排,于1223日在金安區(qū)教師發(fā)展中心開展了金安區(qū)2023-2024學(xué)年度初中物理學(xué)科教師線下集中培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,主訓(xùn)教師準(zhǔn)備充分,講解細(xì)致,形式多樣,內(nèi)容精彩。參訓(xùn)教師精神飽滿,認(rèn)真聽講,積極參與活動(dòng)互動(dòng),用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了金安物理教師的風(fēng)采。

       

      1110日下午,金安區(qū)教師發(fā)展中心副主任高嵩帶領(lǐng)繼續(xù)教育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)教師在金安區(qū)教師發(fā)展中心會(huì)議室召開了20232024學(xué)年度繼續(xù)教育集中培訓(xùn)會(huì),明確此次培訓(xùn)主題為“核心素養(yǎng)與課堂創(chuàng)新”,并對培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)組建、培訓(xùn)備課、方式、內(nèi)容、要求做了具體詳細(xì)要求。

      會(huì)后,物理團(tuán)隊(duì)認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神,將此次活動(dòng)與自身能力提升有機(jī)結(jié)合,由牽頭人胡超帶領(lǐng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)召開培訓(xùn)研討會(huì),認(rèn)真細(xì)致地布置活動(dòng),進(jìn)行有針對性的安排與指導(dǎo)。緊扣主題,選取培訓(xùn)課題,集思廣益,共同研討。經(jīng)過多次集體備課,緊扣“核心素養(yǎng)”與“課堂創(chuàng)新”關(guān)鍵詞,反復(fù)打磨,最終形成定稿。

       
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      1223日上午,金安區(qū)2023-2024學(xué)年度初中物理學(xué)科教師線下集中培訓(xùn)在教師發(fā)展中心六樓準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。會(huì)前由高嵩主任對培訓(xùn)會(huì)作培訓(xùn)要求,動(dòng)員大家認(rèn)真聽講,做好反思。

      首先,由胡超教師就“核心素養(yǎng)”內(nèi)涵與參與教師交流,用簡單易懂的方式去解釋物理學(xué)科“核心素養(yǎng)”四個(gè)要素,并用實(shí)際課例講解如何在課堂中落實(shí)“核心素養(yǎng)”四個(gè)要素。

      隨后介紹上午主訓(xùn)專家丁圣潔及其主訓(xùn)課題《如何比較做功的快慢》,展示如何用創(chuàng)新的課堂來落實(shí)學(xué)科的核心素養(yǎng)。

      首先展示丁圣潔老師理論課《如何比較做功的快慢》實(shí)錄,丁老師將課本教材內(nèi)容打亂重組再整合,設(shè)計(jì)大量活動(dòng),在讓學(xué)生習(xí)得相應(yīng)的物理觀念的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生思考,鍛煉了思維,學(xué)習(xí)了科學(xué)的探究方法,此外加入了科學(xué)觀、愛國教育,在科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀上有有所突破。

      觀摩實(shí)錄課題之后,丁老師根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì),為大家奉上《創(chuàng)新情境化的初中物理體驗(yàn)式課堂》主題交流會(huì),通過聽講,使參會(huì)教師更清楚認(rèn)識到教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的意圖和原理,大家積極發(fā)言和探討,學(xué)習(xí)到了體驗(yàn)式物理課堂的意義與價(jià)值。

      下午,參訓(xùn)教師早早來到教室,由另一位主訓(xùn)教師蔡墨禪帶來一節(jié)實(shí)驗(yàn)課《探究歐姆定律》,展示實(shí)驗(yàn)課堂的創(chuàng)新來落實(shí)學(xué)科的核心素養(yǎng)。

      錄播視頻播放后,由蔡墨禪老師就本課的設(shè)計(jì),與大家交流《加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)》,就物理實(shí)驗(yàn)課堂該如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)分享了自己的經(jīng)驗(yàn),特別是虛擬實(shí)驗(yàn)的使用、自制教具的應(yīng)用,都給大家留下深刻的印象。培訓(xùn)結(jié)束后,大家都覺得意猶未盡。

      通過培訓(xùn),參訓(xùn)教師對”核心素養(yǎng)“有了更深的認(rèn)識,也了解到了用課堂創(chuàng)新來達(dá)到這一目的。在金安區(qū)教育局、金安區(qū)教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)下,金安廣大物理教師共同努力下,金安區(qū)2023-2024學(xué)年度初中物理學(xué)科教師線下集中培訓(xùn)圓滿結(jié)束。

       
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