為深入貫徹落實(shí)省、市、區(qū)“新春第一會(huì)”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教師思想政治、師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)能力以及工作作風(fēng)建設(shè)，著力打造高質(zhì)量教師隊(duì)伍，經(jīng)研究決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“嚴(yán)作風(fēng)鑄師魂 勇?lián)��?dāng) 提能力”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面落實(shí)黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才使命，進(jìn)一步增強(qiáng)教師立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，積極弘揚(yáng)高尚師德，自覺踐行職業(yè)規(guī)范，發(fā)揚(yáng)自我革命精神，堅(jiān)持嚴(yán)的基調(diào)持續(xù)深化“一改兩為”，全面提升工作效能，進(jìn)一步提高中小學(xué)校教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和專業(yè)能力水平，努力辦好人民滿意的教育。

二、實(shí)施步驟及主要內(nèi)容

主題教育活動(dòng)從2月開始至12月底結(jié)束，具體分為以下四個(gè)階段：
    （一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2月至3月上旬）
    1.制定方案。各校結(jié)合實(shí)際制定主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，細(xì)化深化目標(biāo)任務(wù)，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施具體。各單位主題活動(dòng)方案請于2月底前報(bào)區(qū)教育局人事股。

2.組織動(dòng)員。各校要精心準(zhǔn)備，廣泛動(dòng)員，做到人人知曉、人人熟悉。主要負(fù)責(zé)人要深入一線主動(dòng)宣講活動(dòng)方案，發(fā)動(dòng)全體教師參與到活動(dòng)中來。
    3.廣泛宣傳。通過網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、校園櫥窗、墻報(bào)宣傳欄等多種形式加強(qiáng)宣傳，營造濃厚的社會(huì)氛圍。
    （二）學(xué)習(xí)教育階段（3月上旬至8月）

1.深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。要持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，將習(xí)近平總書記最新重要論述作為學(xué)校思想政治教育的重要內(nèi)容。始終堅(jiān)持系統(tǒng)化、常態(tài)化學(xué)習(xí)，在學(xué)思踐悟上下功夫，使廣大教師堅(jiān)定正確的政治立場，堅(jiān)定理想信念，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”，自覺用“四個(gè)意識(shí)”導(dǎo)航，用“四個(gè)自信”強(qiáng)基，用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂，成為學(xué)生健康成長的引路人。

2.不斷強(qiáng)化思想道德建設(shè)。深入學(xué)習(xí)和貫徹《新時(shí)代公民道德建設(shè)綱要》，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持育人為本、德育為先，教育和引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。培養(yǎng)文明自律行為，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量。各校要結(jié)合實(shí)際，采取多種形式，切實(shí)把思想道德建設(shè)落地落實(shí)。
    3.加強(qiáng)法治和紀(jì)律教育。以深入學(xué)習(xí)《憲法》《教師法》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《關(guān)于建立侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度的意見（試行）》等法律法規(guī)和《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《安徽省中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法（2019年修訂）》《安徽省中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》等為重點(diǎn)，扎實(shí)開展教師的法治和紀(jì)律專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。采取專題講座、宣講報(bào)告、觀摩學(xué)習(xí)、座談交流、警示教育等各種方式，幫助廣大教師全面理解和準(zhǔn)確把握核心要義，不斷提高法治素養(yǎng)、規(guī)則意識(shí)，提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力。鞏固深化“三個(gè)以案”警示教育成果，推進(jìn)警示教育常態(tài)化、制度化，堅(jiān)決整治群眾身邊的不正之風(fēng)和微腐敗問題，推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神落地生根。為中小學(xué)教師設(shè)置行為底線，筑牢講規(guī)矩的師德防線。

4.學(xué)習(xí)“新春第一會(huì)”精神。要深入學(xué)習(xí)省、市、區(qū)“新春第一會(huì)”精神，要“一以貫之五做到”，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)廣大教師工作作風(fēng)，牢固樹立“‘兩個(gè)維護(hù)’是政治大節(jié)”的理念；牢固樹立“隨時(shí)隨刻傾聽呼聲、回應(yīng)期待”的理念；牢固樹立“換位思考”的理念；牢固樹立“抓而不緊等于沒抓”的理念；牢固樹立“永遠(yuǎn)吹沖鋒號(hào)”的理念。發(fā)揚(yáng)自我革命精神，以嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍，持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)，為民辦實(shí)事，全面提升工作效能，營造風(fēng)清氣正的金安教育環(huán)境。各校要以多種形式認(rèn)真開展宣傳教育、心得分享，制定學(xué)校、個(gè)人工作效能提升計(jì)劃。

（三）綜合提升階段 （9月至11月）

1.加強(qiáng)教師能力建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷強(qiáng)化能力建設(shè)。要堅(jiān)持完善課堂教學(xué)、作業(yè)與考試、日常評(píng)價(jià)、質(zhì)量監(jiān)測管理，建立常態(tài)化的備課、聽課、評(píng)課和巡課制度。貫徹“雙減”工作部署要求，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校校內(nèi)“提質(zhì)減負(fù)30條”措施，提高課堂教學(xué)、作業(yè)與考試、課后服務(wù)質(zhì)量。積極舉辦優(yōu)質(zhì)課大賽、青年教師教學(xué)基本功大賽、作業(yè)設(shè)計(jì)、教科研論文、教科研成果評(píng)比等系列活動(dòng)，全面提升教師教學(xué)技能和專業(yè)能力。組織教壇新星、學(xué)科帶頭人、骨干教師赴名校跟崗研學(xué)，實(shí)施新周期中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計(jì)劃，規(guī)范、精準(zhǔn)開展教師培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。積極開展 “書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，營造濃厚的讀書、學(xué)習(xí)氛圍。

2.持續(xù)開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對照《金安區(qū)中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單》認(rèn)真開展自我排查活動(dòng)，做到防微杜漸、引以為戒。開展自我整改，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉的原則，對在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課、侵害學(xué)生利益、借教書育人謀取私利、體罰或者變相體罰學(xué)生等等問題持續(xù)深入開展高頻率、多樣化的明察暗訪活動(dòng)。通過設(shè)立舉報(bào)箱、致家長一封信等形式，完善學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會(huì)五位一體的監(jiān)督體系，加強(qiáng)師德師風(fēng)輿情監(jiān)測，對整治行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，查實(shí)一起、處理一起、通報(bào)一起，絕不姑息，對師德失范行為零容忍。教育和引導(dǎo)廣大教師做到心中有敬畏、行為有底線，做到學(xué)高身正，行為世范，切實(shí)規(guī)范教師從教行為。各校主要負(fù)責(zé)人是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，對于瞞報(bào)漏報(bào)本單位師德失范行為和個(gè)人的，追究失職瀆職責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。

3.不斷完善師德考核機(jī)制。各校建立師德考核長效機(jī)制，根據(jù)實(shí)際完善師德考核辦法，建立師德師風(fēng)檔案，做好教師師德師風(fēng)日�？疾臁㈦A段考評(píng)和年度考核。利用社會(huì)、學(xué)生家長及學(xué)生的評(píng)價(jià)作用，開展聯(lián)動(dòng)的師德建設(shè)活動(dòng)。師德考核不合格，依規(guī)依紀(jì)分別給予相應(yīng)處分，實(shí)行師德失范一票否決。嚴(yán)把選聘考核思想政治素質(zhì)關(guān)。在教師招聘過程中，把思想政治和師德考察作為教師選聘考核的基本要求，嚴(yán)格聘用程序，規(guī)范聘用合同，將思想政治和師德要求納入教師聘用合同。把師德教育納入入職培訓(xùn)第一課。引導(dǎo)廣大教師時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)。
    （四）梳理總結(jié)階段（12月）
    1.認(rèn)真總結(jié)此次師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)，提煉師德師風(fēng)建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)和反面教訓(xùn)。認(rèn)真梳理本校最易發(fā)生的重點(diǎn)師德問題清單，在宣傳教育、監(jiān)督考核、制度建設(shè)等方面理清思路、扛起責(zé)任，不斷將“一改兩為五做到五提升”推深做實(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)“一票否決”制度，在教師資格注冊、考核評(píng)價(jià)、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面，綜合運(yùn)用師德考核結(jié)果。

2.繼續(xù)開展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，做好模范教師、先進(jìn)工作者等各類典型評(píng)選推薦工作，發(fā)掘師德典型，講好師德故事，宣傳教師中的“時(shí)代楷�！�，通過電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站和“兩微一端”等多種媒體，傳遞社會(huì)正能量，強(qiáng)化宣傳氛圍，營造全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)廣大教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感。加大對成績卓著、貢獻(xiàn)巨大、引領(lǐng)作用顯著的學(xué)校和個(gè)人的績效獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)廣大教師樂于擔(dān)當(dāng)、勇于作為，切實(shí)增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。

三、有關(guān)要求

1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要內(nèi)容。此次主題教育活動(dòng)在區(qū)委教育工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，區(qū)委教育工委成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，堅(jiān)持一月一調(diào)度。區(qū)委教育工委領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合分管工作，深入聯(lián)系點(diǎn)和分管股室館辦中心，督促各單位認(rèn)真開展好主題教育。各單位要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真謀劃開展，精心組織實(shí)施，力戒形式主義、官僚主義，確保主題教育不走過場。

2.創(chuàng)新載體，常態(tài)實(shí)施。各地各校要立足實(shí)際，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，將主題教育活動(dòng)與黨建工作、教師思想政治工作、日常教育教學(xué)工作等有機(jī)結(jié)合起來。在落實(shí)此次主題教育活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，結(jié)合本地本校實(shí)際開展各具特色、豐富多彩的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。各校每月要開展一次專題學(xué)習(xí)，做到有心得、有記錄。
    3.加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)肅考評(píng)。區(qū)委教育工委組織5個(gè)督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)此次主題教育的督導(dǎo)指導(dǎo)工作。各學(xué)校黨委、教育總支也要組織督導(dǎo)組深入學(xué)校支部開展督導(dǎo)指導(dǎo)。督導(dǎo)組要力量下沉、較真碰硬，盯住不落實(shí)的人、盯住不落實(shí)的事，督查情況將納入各單位年終考核。每個(gè)督導(dǎo)組每月至少開展一次全覆蓋督導(dǎo)工作，每季度通報(bào)一個(gè)正面典型和一個(gè)反面典型，并定期向區(qū)委教育工委領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。