為進(jìn)一步提升我區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師的教育教學(xué)水平和能力素質(zhì)，助推金安教育高質(zhì)量發(fā)展。六安市金安區(qū)教師發(fā)展中心組織全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師參加松江-金安小學(xué)語(yǔ)文線上研修活動(dòng)，此次活動(dòng)主題為“融合學(xué)習(xí)任務(wù) 推進(jìn)單元教學(xué) 提升核心素養(yǎng)”。

2023年12月14日下午，活動(dòng)在上海市松江區(qū)教育學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式舉行，兩區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師線上參與。此次活動(dòng)主要分為示范課和專家點(diǎn)評(píng)兩部分。六安市王先如工作室成員，六安市梅山路小學(xué)楊揚(yáng)老師代表我區(qū)執(zhí)教示范課。楊老師的《鋪滿金色巴掌的水泥道》第1課時(shí)的教學(xué)，創(chuàng)設(shè)的“跟著書(shū)本去秋游”的單元學(xué)習(xí)大情境引導(dǎo)學(xué)生賞秋之美景。設(shè)計(jì)了“書(shū)寫(xiě)生字，運(yùn)用多種方法理解詞語(yǔ)的意思，感受作者對(duì)秋天的喜愛(ài)”的學(xué)習(xí)任務(wù)。課前通過(guò)任務(wù)單，引導(dǎo)學(xué)生充分預(yù)習(xí)；課堂上通過(guò)朗讀課文、交流方法、探究問(wèn)題等學(xué)習(xí)活動(dòng)，高效達(dá)成課時(shí)目標(biāo)。上海市松江區(qū)教育學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校樊裔華執(zhí)教的《為中華之崛起而讀書(shū)》，樊老師緊緊圍繞本單元的語(yǔ)文要素，關(guān)注主要人物和事件，把握文章的主要內(nèi)容，設(shè)置了三個(gè)任務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生概括文章主要內(nèi)容，從而引導(dǎo)學(xué)生深刻體會(huì)“為中華崛起而讀書(shū)”的家國(guó)情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)層層推進(jìn)，課堂扎實(shí)高效。

六安市王先如名師工作室主持人王先如教授從三個(gè)方面高度評(píng)價(jià)了樊老師的精彩課堂。從字詞理解到主要人物事件，從單元整體入手，目標(biāo)設(shè)置合理；在概括提取信息中形成語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，有導(dǎo)有扶，有扶有放，讓學(xué)生成為積極的閱讀者；學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)連貫有序，在探究活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)過(guò)去的苦難屈辱，激發(fā)民族情懷。談?dòng)揽到淌谠u(píng)價(jià)楊揚(yáng)老師的課堂重視守正和傳承，教孩子端端正正寫(xiě)字，讓孩子認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，引導(dǎo)孩子扎扎實(shí)實(shí)理解詞語(yǔ)，課堂扎實(shí)有效。

本次活動(dòng)的是金安區(qū)和松江區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的切磋交流，是一場(chǎng)教學(xué)相長(zhǎng)的活動(dòng)。各校教師都能高度參與學(xué)習(xí)和交流，并結(jié)合本校實(shí)際情況進(jìn)行了研討，積極撰寫(xiě)參訓(xùn)小結(jié)。此次兩區(qū)的教研活動(dòng)，為教師們搭建了展示交流、學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，促進(jìn)了兩區(qū)優(yōu)質(zhì)資源的共享，達(dá)到了教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提升、互助成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)目的�；ヂ�(lián)互通，進(jìn)一步提升我區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)，助推金安教育高質(zhì)量發(fā)展，加強(qiáng)兩區(qū)教育合作交流。