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      教師下鄉(xiāng)送教培訓(xùn) 助力鄉(xiāng)村教育振興
      編輯日期:2023/11/6  來源:金安區(qū)教師發(fā)展中心  作者:文/圖/雙河中心學(xué)校,審/高嵩    閱讀次數(shù): 次  [ 關(guān) 閉 ]

          為了進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村教育的持續(xù)發(fā)展,提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,11月4日,金安區(qū)教師發(fā)展中心送教團隊一行來到雙河鎮(zhèn)中心學(xué)校開展一場題為“金安區(qū)2023-2024學(xué)年度小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師‘集中培訓(xùn)’”活動。
          為組織好這次培訓(xùn)活動,雙河鎮(zhèn)中心學(xué)校高度重視,制訂詳細(xì)的培訓(xùn)方案,嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律,全程組織并參加培訓(xùn)活動。

          來自六安市人民路南校的萬松校長為小學(xué)數(shù)學(xué)組帶來了一場關(guān)于《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型》的培訓(xùn)。讓教師們知道了因為時代的發(fā)展,教學(xué)實際的需要,大家要學(xué)習(xí)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的設(shè)計與實施,在教學(xué)目標(biāo)上要體現(xiàn)核心素養(yǎng),要處理好核心素養(yǎng)與“四基”“四能”的關(guān)系,教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定要體現(xiàn)整體性和階段性。

          來自六安市清水河第三小學(xué)的錢麗麗校長為小學(xué)語文組帶來了一場關(guān)于《學(xué)科素養(yǎng)與課堂創(chuàng)新》的培訓(xùn)。主要講授了小學(xué)語文的學(xué)習(xí)安排,以現(xiàn)行教材為例解讀語文大單元學(xué)習(xí)安排,用作業(yè)設(shè)計樣例評析作業(yè)設(shè)計與評價,運用課例分析法分析課堂創(chuàng)新。

          在此期間,區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局副局長陸永國在區(qū)教師發(fā)展中心鐘志東主任、高嵩副主任、鄔登宏副主任等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下現(xiàn)場督查和指導(dǎo)培訓(xùn)工作,查看培訓(xùn)工作的組織情況和小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師的參訓(xùn)等情況。
          教師下鄉(xiāng)送教培訓(xùn)活動的開展,不僅是對鄉(xiāng)村教育的有力支持,也是提高教師專業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任意識的重要實踐。希望通過此次活動,能夠幫助教師更好地適應(yīng)當(dāng)前的教育環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量,更好地服務(wù)于農(nóng)村學(xué)校和學(xué)生,為鄉(xiāng)村教育的振興貢獻(xiàn)自己的力量。
          在接下來的日子里,期待著教師們的精彩表現(xiàn),相信他們在教學(xué)實踐中必將為鄉(xiāng)村教育事業(yè)增添新的活力,同時也為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展帶來更多的啟示和借鑒。讓我們攜起手來,為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的教育目標(biāo),努力奮斗!共同創(chuàng)造美好的未來!

       
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