為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力全面提升，推動(dòng)新課標(biāo)下教育課程高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮金安名師示范、輻射作用。11月12日，在金安區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局副局長(zhǎng)陸永國(guó)，區(qū)教師發(fā)展中心主任鐘志東的帶領(lǐng)下，送教專(zhuān)家王先如、晁中一行來(lái)六安市孫崗中學(xué)進(jìn)行送培送教活動(dòng)。孫崗鎮(zhèn)所有小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師參加了此次活動(dòng)。

      王先如老師以《學(xué)科素養(yǎng)與課堂創(chuàng)新》為題，從語(yǔ)文大單元教學(xué)解讀、作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)、課堂創(chuàng)新分析三個(gè)方面給全鎮(zhèn)的語(yǔ)文老師進(jìn)行了講解。從什么是大概念、大概念的形成；什么是大單元以及大單元的構(gòu)成等，到作業(yè)設(shè)計(jì)的存在的缺點(diǎn)并且如何根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)，適時(shí)給大家展示名師團(tuán)隊(duì)的作業(yè)設(shè)計(jì)，再到現(xiàn)實(shí)的小語(yǔ)課例分析。參訓(xùn)教師認(rèn)真記錄，不時(shí)報(bào)以掌聲，紛紛表示受益匪淺。

      晁中老師以《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂轉(zhuǎn)型》為題，從“核心素養(yǎng)”在國(guó)際和國(guó)內(nèi)的背景，以及當(dāng)前的教育現(xiàn)狀入題，接著給大家分析了核心素養(yǎng)與“四基”“四能”的關(guān)系，注重教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化，選擇能引發(fā)學(xué)生思考的教學(xué)方式，改變單一講授式教學(xué)方式等，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。指出教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定要體現(xiàn)整體性和階段性，充分發(fā)揮核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)作用，在實(shí)現(xiàn)知識(shí)進(jìn)階的同時(shí)，體現(xiàn)核心素養(yǎng)的進(jìn)階。

      此次送教送培活動(dòng)，針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容切入實(shí)際，兩位專(zhuān)家以自身實(shí)際的一線(xiàn)課堂教學(xué)為例證，充分發(fā)揮了名師的示范、引領(lǐng)作用，參訓(xùn)教師感同身受，受益匪淺。此次活動(dòng)也為該鎮(zhèn)教師提供了交流學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，老師們表示將會(huì)把此次活動(dòng)所學(xué)所感所悟充分運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)中，做到務(wù)實(shí)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)新跨越。