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      區(qū)教師發(fā)展中心到橫塘崗鄉(xiāng)開展“送教下鄉(xiāng)”培訓活動
      編輯日期:2023/11/14  來源:金安區(qū)教師發(fā)展中心  作者:文/圖/橫塘中心學校,審/高嵩    閱讀次數(shù): 次  [ 關 閉 ]

            初冬送教沐暖意, 篤行致遠促成長。1111日,金安區(qū)教育局和金安區(qū)教師發(fā)展中心到橫塘崗鄉(xiāng)開展2023-2024學年度小學語文、小學數(shù)學學科送教下鄉(xiāng)活動。

            本次活動數(shù)學組由六安市人民路南校萬松老師講授,萬老師結(jié)合《義務教育數(shù)學課程標準(2022年版)》為全體數(shù)學老師解讀了數(shù)學核心素養(yǎng)內(nèi)涵,以及數(shù)學核心素養(yǎng)行為的細化表現(xiàn),讓老師了解如何推動基于新課標的課堂轉(zhuǎn)型。讓老師了解到“三會”是對數(shù)學核心素養(yǎng)的概括,明白了“三會”和“四基”的關系,核心素養(yǎng)及其不同階段的主要表現(xiàn),并針對大家易混淆的意識、觀念與能力的區(qū)別,核心素養(yǎng)的“主要表現(xiàn)”與2011版課標中的“核心概念”有什么聯(lián)系與區(qū)別等問題進行辨析。

            語文組人民路小學汪會老師講授,汪老師從“語文大單元教學”和“作業(yè)設計與評價”兩方面進行了分享。汪老師結(jié)合自身教學和研究用大量生動的例子詮釋了如何進行大單元教學,通過整合不同的課文內(nèi)容體現(xiàn)相同的主題,在此期間鍛煉學生的思維能力和寫作能力。作業(yè)設計要扣“人文主題、語文要素、文本差異”,立“基礎知識、拓展材料、探究意識”,思“學生經(jīng)歷、熱點話題、多元組合”,從而激發(fā)學生興趣,有所收獲。汪老師的語言準確、親切,富有感染力,讓我們受益匪淺,也掌握了更多教學方法。

            與名師相約,聚焦真問題,開展真教研,在參與中成長、在碰撞中感悟、在交流中提升,收獲滿心芬芳,滿心喜悅。通過本次送教下鄉(xiāng)活動,每個人都在這次送教活動中得到啟發(fā)和收獲,相信未來的路上總會因為今天的努力有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。

       
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